高三生物复习的六“点”突破——以“免疫调节”一节为例

高三生物复习的目标是让学生系统地掌握知识，综合运用知识到新情境去判断、分析、推理和评价。这就要求教师积极寻找新的不同角度，重新点燃学生的学习热情，深度点拨，全面内化，提高应变能力。下面以“免疫调节”一课为例谈谈多“点”突破法。