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关注基础教育改革中重大问题的理论与实践
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摘要
天津市在2008到2012年间全面完成了义务教育学校现代化标准建设工程,2013年又开始了新一轮的提升工程。这项以均衡为核心的涵盖城乡每一所学校的现代化标准建设工程,改变了义务教育阶段每一所学校的面貌。选用哪些指标来评价县域内义务教育均衡发展的状况?用什么方法来对义务教育的均衡发展情况进行监测?天津市教科院基础教育研究所对此进行了研究。
作者
陈雨亭
机构地区
天津市教科院基础教育研究所
出处
《天津教育》
2014年第1期11-12,共2页
Tianjin Education
关键词
基础教育改革
理论与实践
义务教育学校
教育均衡发展
现代化标准
建设工程
义务教育阶段
教育研究所
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
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