“五位一体”共创学科教师专业发展

学科教师专业发展是一个系统工程,需要环境和氛围,需要引领和努力,需要机会和平台,需要实践和反思.为此,我们构建了“五位一体”共创学科教师专业发展的体系,就是在教师专业发展的过程中,管理、科研、教研、校本、自修五个方面联合并进,各展所长、通力合作,助推学科教师专业化发展健康、有序、有效的进行.