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图形--背景理论视角下看英语倒装句的焦点凸显

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摘要 本文从图形-背景这一认知结构的基本思想出发,结合语用学中的信息组织理论和语篇理论,对英语倒装句的焦点凸显功能作了初步探讨,并且借助这一理论指导学生的英语学习。
作者 曲海音 杨宁
出处 《消费导刊》 2014年第4期203-203,共1页
  • 相关文献

参考文献2

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二级参考文献7

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共引文献229

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