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中等职业学校课堂教学应凸显职业教育文化特色

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摘要 中等职业学校应加强与企业之间的交流合作,在交流中向企业学习,借鉴企业文化的精华、精髓,并结合中职学校自身的特点,在课堂教学中凸显企业文化特色、职业文化特色、地方文化特色,通过课堂教学为构建具有职业教育文化特色的校园文化而努力。
作者 张克红
出处 《学周刊(上旬)》 2014年第5期37-37,共1页 Learning Weekly
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参考文献3

  • 1朱尔澄.从情理交融到历史思维--我的教改之路[M]北京:北京教育出版社,1993.
  • 2刘兰明.高等职业技术教育办学特色研究[M]武汉:华中科技大学出版社,2004.
  • 3高长梅;吴玉红.校园文化建设全书[M]广州经济日报出版社,1991.

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