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让课堂提问更艺术
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摘要
有效的课堂提问不仅可以启发学生领会教学内容,还能激发学生的学习兴趣,帮助学生牢固地掌握知识,促进他们思维的发展。教师在课堂提问时,可以通过巧设问题、先易后难、转换提问方式等方法调动学生的积极性,使学生在课堂中快乐地学习,提高学习效率。
作者
梁惠群
机构地区
广东省肇庆市第十六小学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第5期136-136,共1页
Learning Weekly
关键词
课堂提问
教学方法
艺术
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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