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新课改下小学语文作业的设计与实践分析 被引量:9

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摘要 本文对小学语文作业的设计从趣味性、个性化、实践性和创造性方面进行了探讨分析,通过联系课堂内外、学校内外以及各学科之间的融合,培养了学生的语文创新能力和实践能力。
作者 雒彦平
出处 《学周刊(上旬)》 2014年第5期144-144,共1页 Learning Weekly
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