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夸过程,不夸结果
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摘要
作为一名家长和教师,总认为对于孩子应该多夸奖,多鼓励,可是又觉得现在的孩子得到了太多的夸奖,并没有使他们表现得更加优秀。恰逢上高二的儿子放月假,谈到这个话题,儿子说:“谁不愿听夸奖呢,你们大人都愿意听好的,更何况孩子呢。不过表扬太多了也不好,
作者
李秀立
机构地区
河北省泊头职业学院
出处
《半月谈》
北大核心
2014年第8期71-71,共1页
China Comment
关键词
孩子
儿子
教师
家长
表扬
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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半月谈
2014年 第8期
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