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数字魔术秀

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摘要 数字本是数学课所接触的内容.如果放到美术课上.借着孩子们想象的翅膀.通过孩子们灵巧的双手,它又会给我们带来怎样神奇的感官体验呢?有想法才有创造。
作者 王燕莉
出处 《少儿美术》 2014年第4期18-19,共2页 Children Art
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