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数字魔术秀
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摘要
数字本是数学课所接触的内容.如果放到美术课上.借着孩子们想象的翅膀.通过孩子们灵巧的双手,它又会给我们带来怎样神奇的感官体验呢?有想法才有创造。
作者
王燕莉
出处
《少儿美术》
2014年第4期18-19,共2页
Children Art
关键词
魔术
感官体验
教学目标
美术课
数学课
孩子
分类号
J828 [艺术—戏剧戏曲]
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少儿美术
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