打通终身学习通道需破“考试关”

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摘要我国的教育体系存在着割裂现象，纵向上，教育层次之间没有有效衔接；横向上，教育种类之间不能完全沟通。其不良后果有目共睹：于社会而言，教育资源利用率难以有效提高，人才资源不能充分开发；于学习者而言，优质教育资源难以充分共享，学习成才的通道狭窄而单一.

作者杨晨

机构地区上海远程教育集团发展研究部上海市终身教育研究会学术委员会

出处《成才与就业》 2014年第7期27-27,共1页 Career Development

关键词终身学习通道教育资源利用率考试优质教育资源教育体系有效衔接教育层次

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成才与就业

2014年第7期

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