基于计算思维的计算机导论教学探索被引量：2

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摘要《计算机导论》是计算机及相关专业学生必修的第一门专业基础课程。本文分析了该课程存在的问题、课程结构现状,以南京农业大学为例,结合农业院校课程培养方案和特点,以培养兼有农业科技素质和计算思维素养的高层次复合型人才为宗旨,针对计算机导论的课程目标、课程结构、教学方法等方面,提出了一系列教学措施。实践结果表明,教学效果得到明显改善。

作者朱淑鑫徐焕良黄芬李晓晖

机构地区南京农业大学信息科学与技术学院

出处《高校实验室工作研究》 2014年第1期98-100,共3页

基金南京农业大学校级教育教学改革研究项目(编号:2013Y029)

关键词计算思维计算机导论课程结构教学探索

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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