中美两国小学语文课程标准的诗歌内容比较研究

美国麻省（即马萨诸塞州）的语言艺术学科课程标准（MassachusettsEnglishLanguageArtsCurriculumFramework）（以下简称“麻省语文课标”）和我国《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称“我国语文课标”）中，都有关于诗歌教学的课程标准的表述。笔者选取小学阶段（1—6年级）的诗歌课程标准，进行对比研究，分析两国对于同一文学体裁，有哪些不同的教学要求及其形成原因，