摘要
随着课程改革的不断深入,学校体育教学课程内容的需求量大大增加,需要相应的内容来充实学校体育的教学体系,而学校体育中好大一部分是西方体育的泊来品,与国人的身体素质、心理感受、民族情感相吻合的乡土体育内容没有很好地得到普及。再加上乡土体育以往很少被编入教材,可开发的空间非常大,比如滚铁环、赛船、戏珠、斗鸡、摔跤、骑自行车、毽球等,其利用空间之广阔、内容之丰富。因此乡土体育可作为校本体育资源来开发与利用,使乡土体育更广泛,更深入地扎根在儿童们的心中,使其更规范化地逐步进入校园,进入课堂,使民间文化得到进一步的弘扬。
出处
《体育教学》
2014年第4期34-35,共2页
Teaching of Physical Education