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小标志玩出大花样——二年级《技巧:前滚翻》一课教学设计

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摘要 课中合理运用“苹果”“西瓜”小标志贴,将游戏贯穿全课,学生在小标志贴的引领下,合理分组、巧妙站队、快乐游戏,学生在趣味盎然的游戏中,较快掌握了前滚翻动作,使小标志真正玩出了大花样。
作者 周燕 俞向阳
出处 《体育教学》 2014年第4期72-72,共1页 Teaching of Physical Education
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