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阅读欣赏中的正反对比

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摘要 以往阅读与欣赏,多数只讲写什么、怎么写、为什么写。仅仅讲这些还是很不够的。要想彻底弄懂一篇或一部作品,读出其个性美,必须通过正反对比,否则难以企及。纵使从正面讲了十万个为什么要这样写的好处,也不一定能真正懂得其个性特征,更谈不上把握其个性美。
作者 鲍朝云
出处 《中学语文教学》 北大核心 2014年第5期87-88,共2页 Language Teaching in Middle school
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