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让孩子读出自己的精彩

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摘要 让学生在课前预习中自主探寻,在课堂情境中自我体验,在课后作业中自由驰骋,激起孩子们的学习兴趣,引导学生自主探究学习,让我们的孩子在学习中,读出他们自己的精彩。
作者 吴丽萍
出处 《生活教育》 2014年第7期70-71,共2页 Life&Education
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