生活教育理论对农村学校作文教学的启示

农村小学作文在教学过程中存在着一些革新难题。如果在写作教学过程中，教师有目的地指导学生对农村资源的挖掘利用，特别是在新农村建设进程中，展现新农村的新人新事新貌，能够让农村小学作文焕发别样的生机。本文旨在运用陶行知先生的生活教育理论为指导，以挖掘利用新农村资源为实际出发点，着力探讨农村小学写作的新思路。