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《教育研究》激励我研究教育被引量：2

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摘要《教育研究》创刊35周年，风华正茂。四百多期满载一篇篇内涵丰富的论述，不断把读者带到新的理论视野，给予丰富的理论滋养。今天，我满怀感激之情赞美她，祝贺她。1981年8月至2013年11月，30多年间，我先后在《教育研究》发表13篇文章。

作者李吉林

机构地区江苏情境教育研究所

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期22-25,共4页 Educational Research

关键词《教育研究》研究教育激励实践探索情境教育文章

分类号 G239.2 [文化科学]

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教育研究

2014年第4期

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