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浅析“撤点并校”背景下的农村儿童教育问题及对策——以陕西省宝鸡市凤翔县为例
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摘要
针对"撤点并校"政策导致的农村儿童教育问题进行了分析与研究,并提出了一些相应的对策,即制定科学的方案,因地制宜发展和坚持由政府主导等。
作者
王继夏
牟象元
机构地区
陕西师范大学人文社科基础教学部
出处
《安徽农业科学》
CAS
2013年第36期14093-14094,14098,共3页
Journal of Anhui Agricultural Sciences
基金
陕西师范大学暑期社会实践资助项目
关键词
撤点并校
农村儿童
农村教育
分类号
S-9 [农业科学]
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