期刊文献+

品德课堂生态型对话教学策略例谈 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 品德课程的综合性、实践性和开放性理念,决定了其课堂追求的是生态型的对话教学。它要求教师在教学中通过各方面的充分对话,打开师生思想的闸门,在彼此相互启发、相互碰撞的过程中,让学生焕发出生命活力,综合素质得到良好的发展。下面,笔者将按照教学内容的不同,分别谈谈生态型品德课堂的对话策略。
作者 方凤桃
出处 《中小学德育》 2014年第4期76-78,共3页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部