渗透:让数学教学拥有“思想”的脊梁

数学思想方法是数学的灵魂。结合小学数学的教学内容渗透数学思想方法，不仅能使小学生更好地理解和掌握教学内容，而且更有利于小学生感悟数学思想方法，初步理解教学内容的精神实质，感受数学科学的精髓，帮助他们用数学的眼光看待世界，初步学会思维，发展数学素养。