教学反思的切入点——以数学课堂为例

对课堂教学科学、有效的反思，可以减少教学遗憾的发生，促进教师的成长。数学课堂教学反思要抓住对数学学科本质的认识与理解、对课堂教学目标的定位与达成、对数学活动过程的有效和优化这三个方面来展开。