摘要
该研究以中赴越及越赴中的留学生为研究对象,通过主观问卷调查和深度访谈,结合Kuhn&Mcpartland的文本分析法对研究数据进行归纳整理,总结出针对中越两国频率最高的前10个描述,并通过对比分析这些分离出来的印象描述,从中越两国社会历史文化的角度对其进行归因分析,并依此提出相关建议来增进中越留学生之间的相互交流理解。
出处
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
2014年第4期150-154,共5页
Social Scientist
基金
广西哲学社会科学2013规划项目<东盟国家留学生在广西的跨文化适应研究>成果之一
项目编号:13FGJ002