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摘要 由中国教育科学研究院课题组完成的《中国教师发展报告》阶段性成果日前发布。该报告显示,中国中小学教师发展总体处于世界中等水平。
作者 邓蕙
出处 《天津教育》 2013年第20期4-4,共1页 Tianjin Education
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