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高职高专临床医学专业非智力因素培养体系的构建

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摘要 医学类高职高专院校传统的教学模式以培养学生的智力因素为主,对非智力因素的培养远远不够且缺乏系统性,为促进医学生素质的全面提升,提高基层卫生医疗机构的服务质量,本文探索、构建了医学类高职高专院校学生非智力因素培养体系。
作者 张蕾
出处 《中国伤残医学》 2014年第9期284-285,共2页 Chinese Journal of Trauma and Disability Medicine
基金 河南省卫生厅卫生职业教育改革项目(Wjlx12037)
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