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澳大利亚完善的高等职业教育制度及启示 被引量:6

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摘要 制度是一个组织发展极为关键的要素,公民的受教育权只有在完善的制度中才能很好地实现。澳大利亚高等职业教育具备一个完善的制度体系,包括学历证书、培训证书和岗位等级资格证书"三证合一"制度、培训资源开发制度、能力导向评价制度、小班教学制度、能力单元设计制度、工学转换制度。澳大利亚完善的高等职业教育制度给我国高职教育的启示为制度建设是我国高职教育良性发展的保障,我国高职教育制度建设需要顶层设计,需要把握细节。
作者 阳淑 刘会贵
出处 《教育与职业》 北大核心 2014年第14期108-109,共2页 Education and Vocation
基金 重庆市2012年度教育规划项目"高等职业技术院校高技能人才培养模式研究"(项目编号:2012-GX-206) 重庆城市管理职业学院2011年博士人才科研启动基金项目"名师职业幸福研究"(项目编号:2011-QJ-2)的研究成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部高等教育司.1999年高职高专教育文件资料汇编(上册)[A].北京:高等教育出版社,2000.
  • 2全国高职高专校长联系会议.高等职业教育改革与发展报告(2000-2010年)[M].北京:高等教育出版社,2010.

同被引文献43

引证文献6

二级引证文献11

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