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大学生成长规律研究 被引量:3

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摘要 该文将大学生的成长界定为大学生在生理、人格、社会化等方面有机结合的整体发展。文章还揭示了大学生成长过程中存在的一系列矛盾 ,并对大学生成长的阶段作了科学的区分 ,大学生成长的基本矛盾和阶段构成了大学生成长规律的主要内容。
出处 《煤炭高等教育》 2000年第2期24-27,共4页 Meitan Higher Education
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参考文献1

  • 1邵郊.生理心理学[M]人民教育出版社,1999.

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献6

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