高职院校英语校本课程开发的影响因素分析

随着我国在课程决策权力分配方面改革的逐步深入，校本课程开发已成为当前我国课程改革的一个焦点。高职院校要真正办出自己的特色，就应在课程开发上下工夫。本文从学校、学生和教师三个方面分析了影响校本课程开发的主要因素，为高职院校英语校本课程开发提出了参考意见。