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小学语文教学中有效提高学生积极性的措施分析
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摘要
充分调动学生的积极性是最大限度地提高语文教学效果、提升学生学习效率的前提。本文从课堂导入、课堂环境、实践活动、竞争机制、学习评价等方面阐述了提高小学生学习积极性的措施,并对其进行了分析。
作者
候云惠
机构地区
新疆石河子
出处
《学园》
2014年第10期126-126,共1页
Academy
关键词
小学语文
学习积极性
语文教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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