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把握心理规律 激发学习动机
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摘要
把握学生心理，培养学习兴趣是提高体育教学效率与质量的关键性因素之一。本文对此进行了论述。
作者
王健
机构地区
内蒙古通辽市科尔沁实验初中
出处
《魅力中国》
2014年第9期211-211,共1页
关键词
体育教学
心理
把握
兴趣
激发
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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