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试谈教学过程中师生人际关系的内涵与特点
被引量:
12
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摘要
教学过程中的师生人际关系作为教学活动的一种社会环境 ,是一个十分重要的教学变量 ,其性质与水平影响着教学活动及其效果 ,并对学生个性发展产生作用。本文试图从社会学角度入手 ,通过对教学过程中师生人际关系内涵的剖析 。
作者
任绪斌
机构地区
中国人民解放军艺术学院
出处
《山东教育科研》
2000年第1期46-49,共4页
Shandong Education Research
关键词
教学过程
师生人际关系
教学活动
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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