摘要
采访苏蕊老师的时候,她谈起了教过自己的班主任：“那时,班主任是语文老师,她的粉笔字非常漂亮,讲课很有逻辑,语言也简洁清晰.班主任老师很爱她的学生,她曾经让身为学生干部的苏蕊用她的钱给家庭经济困难的学生买回面包,她曾经为身穿破旧衣服的学生带来自己家孩子的衣服……学生们毕业后,参加工作多年,常常想起老师温暖的爱,相约一起看望可亲可敬的老师.”因为老师的言传身教,苏蕊选择了教师职业,她认为,爱心是需要传承的,教育是爱心的事业.
出处
《天津教育》
2013年第21期35-36,共2页
Tianjin Education
