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如何让信息技术服务于小学数学课堂教学
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摘要
随着课程改革的不断深入,小学数学课堂教学面临着新的机遇和挑战,从转变教学思想到改革课堂教学,更多体现在更新教学方法和手段上。在教学实践中,利用信息技术手段得到的文字、图像、声音、动画、视频等信息用于课件制作,可以丰富教学内容,激发学生学习兴趣,使学生亲身感受知识形成和发展过程,增大课堂信息容量,巧妙突破重点难点,提高课堂教学效率。
作者
王国娟
机构地区
天津市武清区杨村街教育办公室
出处
《天津教育》
2013年第22期59-59,共1页
Tianjin Education
关键词
数学课堂教学
信息技术服务
小学
信息技术手段
课堂教学效率
课程改革
机遇和挑战
教学思想
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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天津教育
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