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基于学生真实表达需要的作文教学研究

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摘要 一、对当前作文教学现状的审视与分析语文教学中关于“作文”的教与学,长久以来令太多师生视为畏途,其成效不彰已成为不争的事实。
作者 赵玉红
出处 《天津教育》 2013年第23期22-23,共2页 Tianjin Education
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