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打造“轻负增效”的品德与生活（社会）课堂

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摘要课程标准在“课程基本理念”中明确提出：“提高德育的实效性是课程的追求.”打造“轻负增效”的品德与生活（社会）课堂就要在有效的40分钟之内,尽量减少不必要的环节,减少学生不必要的精力投入,节约成本,获得相对较多的学习收获.本文从三个方面阐述我的理论思考和实践探索.

作者牛秋菊

机构地区天津市实验小学

出处《天津教育》 2013年第23期52-53,共2页 Tianjin Education

关键词品德与生活课堂社会增效课程标准节约成本实践探索实效性

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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天津教育

2013年第23期

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