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高中地理知识学习方法指导策略研究被引量：1

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摘要在高中地理教学中,教师要重视对学生进行学习方法的指导,研究探索学习方法指导的有效策略,使学生学会并运用科学的学习方法,提高学习能力.

作者陶扬

机构地区天津市新华中学

出处《天津教育》 2013年第23期120-121,共2页 Tianjin Education

关键词学习方法指导高中地理教学地理知识有效策略学习能力用科学学生教师

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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1加里·斯蒂克斯,冯泽君（翻译）.打造天才大脑[J].环球科学,2011(9):70-77.
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天津教育

2013年第23期

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