期刊文献+

“一师一卷”:让评价回归本源 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 江苏吴江市实验小学转变考试观念,下放考试权力,推行"一师一卷"考试评价改革,"谁教就由谁考,谁考就由谁出卷"。在推进中实施"五步走"策略:"部分释放"、明晰"出卷意图"、关注"关键素养"、追求"师本化"、全面卷入。操作中关注六个关键点:将研制试卷作为教师的基本功,单元练习、期末试卷都实行"一师一卷";先明理再制卷;先制卷再教学;建立"出卷人"、"审核人"签名制度;实行"合格率"、"优秀率"预测制度;突出"关键素养"和"师本化"。
作者 姚虎雄
出处 《中小学管理》 北大核心 2014年第5期26-27,共2页
  • 相关文献

同被引文献21

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部