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芬兰高中教育改革:促进学生走向卓越
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4
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摘要
芬兰始终将教育置于优先发展的地位,不断推进教育改革。主要以罗苏高中为例,介绍芬兰的高中教育改革。芬兰高中将学制由固定的三年改为两年至四年;在课程方面,加大选修课的比例;在管理改革方面,实施不分年级制改革后,学校建立了学生顾问制度、指导员制度、学生自我管理制度;在招生改革方面,学生要进入特色高中必须参加相应的入学考试;在评价改革方面,新的评价标准着眼于学生的综合素质并日趋多元化。
作者
肖远骑
机构地区
中国人民大学附属中学
出处
《中小学管理》
北大核心
2014年第5期52-53,共2页
关键词
芬兰教育
学制改革
课程设置手册
学生顾问制度
指导员制度
学生自我管理制度
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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