摘要
教育部：完善中华优秀传统文化教育教育部2014年4月1日发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，提出以弘扬爱国主义精神为核心，从爱国、处世、修身三个层次概括凝练中华优秀传统文化教育的主要内容，开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育，以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育，以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育。小学低年级以培育亲切感为重点，开展启蒙教育；小学高年级以提高感受力为重点，开展认知教育；初中阶段以增强理解力为重点，提高认同度；高中阶段以增强理性认识为重点，引导学生感悟精神内涵；大学阶段以提高自主学习和探究能力为重点，培养文化创新意识。各学段开展教育时要力求做到学科课程、教学环节、教育人群“全覆盖”。
