异步教学是实施课堂素质教育的科学模式
-
1张世红,温泉沐.优化教学过程 全面提高学生素质[J].绥化师专学报,2002,22(3):90-91.
-
2李月美.新课程观下的班级管理要体现以人为本[J].新课程研究(下旬),2009(5):68-69.
-
3薛俊峰.谈政治课课堂素质教育之路——充分发挥一个“导”字[J].成才之路,2009(8):65-65.
-
4胡多歌.良好的师生关系是实施课堂素质教育的关键[J].新乡教育学院学报,2005(1):29-31. 被引量:6
-
5“提高课堂素质教育效率”实践与研究[J].教育导刊(上半月),1998,0(1):26-28.
-
6谭仕芳.自主引领课堂,合作提高效率[J].发明与创新(高中生),2014(3):88-88.
-
7郭进学,付升旗,刘恒兴,范锡印,季米娜.解剖学课堂素质教育探析[J].解剖学杂志,2003,26(5):516-517. 被引量:1
-
8符世平.课堂素质教育的探索与实践[J].基础教育研究,1999,0(1):22-23.
-
9秦玉红.对数学课堂素质教育的几点思考[J].教师,2011(34):84-84.
-
10胡小英,韦素琦,覃永宁.网络环境下大学语文课堂素质教育的思考与实践[J].大众文艺(学术版),2009(15):194-195. 被引量:1
;