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当前我国德育内容研究现状探微
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摘要
德育内容是实现德育目标的中介,是个体进行道德学习、掌握道德规范、提升生命与生活质量的重要依据,深入研究和探明德育内容的确定、分类状况以及国外内比较,对于构建科学而合理的德育内容体系具有重大意义。
作者
侯秀
郭霞
机构地区
江西科技师范大学
出处
《新课程研究(中旬)》
2014年第5期78-79,共2页
New Curriculum Research
关键词
德育内容
分类
比较
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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新课程研究(中旬)
2014年 第5期
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