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“任务单导学”在《汽车构造》教学中的有效运用

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摘要 汽车构造是中职汽修专业一门重要的课程。授课时,教学内容以任务单的形式呈现,明确学习任务、目标、要求,让学生主动参与、自主探究,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。
作者 李美英
出处 《新课程研究(中旬)》 2014年第5期123-124,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1张霞.任务驱动教学模式中的任务设计几项原则[EB/OL].http://jlzx.k12.com.cn/derup/page/user_mode.php/lanmaox,2002.8.
  • 2明聪.任务驱动型课堂教学模式的实践与思考考[EB/OL].(2007-02-01)http//www.ybxez.com/Article/ShowArticleasp?ArticleID=312.
  • 3郑开涛.任务驱动教学模式的探索[J].当代教育论坛(学科教育研究),2008(8):115-117. 被引量:96

共引文献8

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