应用电子技术项目教学的实践与反思

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动(属于行动体系的教学方法,任务引领,行动导向)。随着教学改革的深入,项目教学法已广泛应用于应用电子专业的专业基础课和专业课中。项目教学法有它的积极意义,但也有其局限性。积极性在于,能有效地贯彻教师主导、学生主体教学原则和理论联系实际的原则,更具针对性、实用性和实效性;局限性在于项目教学学并不适合所有的课程,项目教学学并不能承载所有的知识与能力。因此,在实施项目教学法的过程中,处理好理论教学和实践教学的关系,至关重要。