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教师要用心做好提高学生作文水平的“细活”
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摘要
作文教学既是语文教学的重点也是教学的难点;小学作文教学更是教学难点中的难点。作为一线语文教师,在作文教学中要提高作文教学水平必须做好作文指导的“细活”,这样才能在教学中收到事半功倍的效果。
作者
廖志坚
机构地区
贵州省铜仁市实验小学
出处
《教师》
2014年第12期49-49,共1页
Teacher
关键词
作文水平
语文教师
小学作文教学
学生
语文教学
教学难点
作文指导
教学水平
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
教师
2014年 第12期
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