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《小图形、大品牌——标志设计》教学设计

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摘要 《小图形、大品牌——标志设计》是高中美术设计模块中的第二课,本课属于平面设计的内容,它要求以简洁明了的图形、强烈的视觉刺激效果,来表达一定的涵义,给每位观者留下深刻的印象,并借助人们的符号识别、联想等思维能力,传达特定的信息。标志已成为一种具有象征性的大众传播符号,以大量的标志为主线、辅以生动的讲解和实际操作,使学生从标志设计中,感受美术的社会价值,从而提高学习兴趣,激发创作热情。
作者 陈晋会
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第4期35-35,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1美术设计.
  • 2学导螺旋发展大课堂教学模式.

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