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寓教于乐,事半功倍——谈英语教学中激趣导学的尝试
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摘要
兴趣是激发学生学习的最大动机,孔子曰:"知之者不如好知者,好知者不如乐之者。"激发、培养与巩固学生学习兴趣,提高课堂教学效率与学生的学习效率,让学生感受学习成功的喜悦。
作者
赵丽萍
机构地区
青岛市第三十九中学
出处
《中国校外教育（中旬）》
2014年第4期72-72,共1页
关键词
英语教学
学习兴趣
课堂效率
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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27
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中国校外教育（中旬）
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