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新课程背景下高中历史如何用有效备课打造高效课堂
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2
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摘要
随着课程改革的不断深入,高效的课堂教学成为必然的要求,而课堂效益的提高则取决于课前备课是否有效。有效备课是教师对教材知识的再学习过程,是对教材要点重新构思及巧妙安排的再创作过程,是打造高效课堂的唯一途径。
作者
张帆
机构地区
甘肃省镇原县屯字中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第4期87-87,共1页
关键词
新课程
有效备课
高效课堂
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
2014年 第4期
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