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情趣交融,培养学生的创新能力
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摘要
在教学中以培养和发展学生的创新素质为最终目的,让创新成为历史课堂教学的主旋律,促使课堂教学充满生机与活力,是广大教育工作者一直以来探究的问题。
作者
李舜章
李玉华
机构地区
山东省昌邑市新村中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第4期95-95,共1页
关键词
课堂教学
创新思维
创新教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育(中旬)
2014年 第4期
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