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初中语文阅读教学的有效策略
被引量:
2
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摘要
阅读在中学语文试卷中占有相当一部分的分数。学生阅读能力的好坏,不仅会直接影响语文成绩的好坏,还会影响学生的作文水平。阅读能力好,理解能力强的学生,自然作文水平也会相对较好。从阅读教学中发现存在的一些问题和困难进行反思和更深层的论述,找到更好的教学方法,培养学生的阅读能力,让学生的阅读能力有更大的提高,进而提高教学的有效性。
作者
史占英
机构地区
本溪市实验中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第4期126-126,共1页
关键词
中学语文
阅读教学
有效性
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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