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“基于交互式电子白板多元互动课堂的教学策略重构"开题暨研讨会举行
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摘要
2014年3月29日至30日,教育部人文社会科学“十二五”规划项目课题“基于交互式电子白板多元互动课堂的教学策略重构”的开题暨研讨会在北京师范大学举行。参加会议的包括专家、特邀嘉宾、总课题组成员以及来自全国30余所子课题学校的教师代表,共70多人。
机构地区
北京师范大学教育技术学院
出处
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2014年第2期12-12,共1页
Journal of Educational Studies
关键词
教学策略
电子白板
交互式
重构
课堂
北京师范大学
人文社会科学
教育部
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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